Scene Navigatie

Vorige Scène

Scène 1 van 3 Volgende Scène

Het Geheim van de Schoolzolder

Na het helpen van een konijntje in het bos, komen Alex en Sophie te laat op school. Tijdens hun nablijven ontdekken ze een mysterieuze situatie die hun nieuwsgierigheid verder prikkelt.

Karakters

Alex: Enthousiast en nieuwsgierig, houdt van avonturen en raadsels oplossen.

Sophie: Slim en voorzichtig, denkt graag na voordat ze handelt.

Het Toneel

Alex en Sophie zijn aangekomen op school, net iets te laat door hun avontuur in het bos. Ze zitten na schooltijd in een lege klaslokaal, als ze plotseling iets horen vallen op de zolder boven hen.

Script

[Alex]: (zet zijn tas neer) Nou, dat was het waard. Toch?

[Sophie]: (glimlachend) Absoluut, maar ik had gehoopt dat we niet zouden hoeven nablijven.

[Alex]: (kijkt naar het plafond) Misschien vinden we hier ook wel een avontuur.

[Sophie]: (fronst) Alex, we moeten stil zijn en onze straf uitzitten.

[Alex]: (luistert) Wacht... hoorde je dat?

[Sophie]: (kijkt omhoog) Ja, het klinkt alsof er iets op de zolder gebeurt.

[Alex]: (staat op) Laten we een kijkje nemen.

[Sophie]: (aarzelt) Moeten we dat wel doen? Wat als het de conciërge is?

[Alex]: (grijnst) Nog een raadsel om op te lossen. Kom op, wees niet zo voorzichtig.

[Sophie]: (zucht) Oké, maar we moeten stil zijn.

[Alex]: (loopt naar de deur) Als we betrapt worden, zeggen we dat we iets hoorden en het wilden controleren.

[Sophie]: (volgt) Ik hoop dat we geen problemen krijgen.

[Alex]: (fluistert) Shh... daar is de trap naar de zolder.

[Sophie]: (kijkt om zich heen) Het is hier donker, heb je een zaklamp?

[Alex]: (pakt zijn telefoon) Gelukkig wel, hier.

[Sophie]: (staart naar de trap) Oké, voorzichtig naar boven.

[Alex]: (stapt op de trap) Het is vast niets. Maar je weet maar nooit...

[Sophie]: (fluistert) Laten we snel zijn.

[Alex]: (door de zolderdeur) Kijk, daar ligt iets.

[Sophie]: (bukt zich) Het is een oude doos vol met... schoolfoto's?

[Alex]: (glimlacht) Misschien zijn het oude schoolgeheimen.

[Sophie]: (onderzoekend) Dit is fascinerend. We moeten dit aan de directeur laten zien.

[Alex]: (knikt) Ja, maar laten we eerst zorgen dat we niet worden betrapt.

[Sophie]: (loopt terug) Inderdaad, we hebben genoeg avontuur voor vandaag.

[Alex]: (volgt) En wie weet wat we morgen ontdekken.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

De scène speelt zich af in een klaslokaal en later op een donkere zolder. Gebruik minimale verlichting en focussen op geluidseffecten om de spanning te verhogen. Alex's stem is altijd enthousiast en nieuwsgierig, terwijl Sophie een bezorgdere en voorzichtige toon moet hebben.

Leerdoelen:

Deze scène bouwt voort op de thema's van nieuwsgierigheid en verkenning. Het benadrukt ook de waarde van voorzichtigheid en voorzichtigheid, vooral in onbekende situaties. Het moedigt studenten aan om vragen te stellen en mysteries te onderzoeken, terwijl ze respectvol en verantwoordelijk blijven.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Gerelateerde Scripts

Het Lente Avontuur van Timo en Lotte

Genre: Avontuur Leeftijd: Middenbouw

Beleef het lenteavontuur van Timo en Lotte, twee nieuwsgierige kinderen die de geheimen van de natuu...

Bekijk Script

Het Grote Avontuur van Sam en Noor

Genre: Avontuur Leeftijd: Middenbouw

Ontdek het spannende avontuur van Sam en Noor terwijl ze samen een grote boom beklimmen. Een verhaal...

Bekijk Script

Paasavontuur in de Tuin

Genre: Komedie Leeftijd: Middenbouw

In dit vrolijke en leerzame script ontdekken Karel en Sofie de tradities van Pasen op een speelse ma...

Bekijk Script

Het Grote Paasavontuur

Genre: Komedie Leeftijd: Middenbouw

In 'Het Grote Paasavontuur' ontdekken Karel en Loes de betekenis van Pasen terwijl ze op zoek zijn n...

Bekijk Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script