De Verdwenen Sprookjesboek

Download script

In 'De Verdwenen Sprookjesboek' ontdekken Lotte en Timo een mysterie in de schoolbibliotheek. Samen gaan ze op zoek naar het verdwenen boek, waarbij ze hun detectivevaardigheden gebruiken.

Karakters

Lotte: Een nieuwsgierig en avontuurlijk meisje dat graag mysteries oplost.

Timo: Een slimme en ietwat sceptische jongen die alles logisch probeert te verklaren.

Het Toneel

Een gezellige leeshoek in de schoolbibliotheek met een paar kussens op de grond en een lage boekenplank vol sprookjesboeken.

Script

[Lotte]: (kijkend rond) Timo, het sprookjesboek ligt hier normaal altijd!

[Timo]: (fronsend) Misschien heeft iemand het geleend, Lotte.

[Lotte]: (schuddend met haar hoofd) Nee, het was er gisteren nog. Het moet hier ergens zijn.

[Timo]: (neigt naar boekenplank) Laten we kijken of het niet ergens anders tussen de boeken is geschoven.

[Lotte]: (buigt zich voorover) Goed idee, soms glijdt het tussen de andere boeken.

[Timo]: (kijkt nauwkeurig) Zie je iets vreemds?

[Lotte]: (wijst op een lege plek) Hier! Er is een lege plek, precies de maat van ons boek!

[Timo]: (knikt) Dat betekent dat het hier stond. Maar waar is het nu?

[Lotte]: (denkt na) Misschien heeft iemand het verplaatst. Laten we vragen aan de bibliothecaris.

[Timo]: (zucht) Die is er vandaag niet. Maar we kunnen het zelf vinden.

[Lotte]: (glimlacht) Ja! We kunnen detectives spelen.

[Timo]: (lachend) Oké, waar beginnen we?

[Lotte]: (wijs met vinger) Daar bij de sprookjeshoek! Misschien heeft iemand het daar gelezen.

[Timo]: (loopt naar de hoek) Kijk, wat is dat daarachter?

[Lotte]: (pakt een notitie) Het is een briefje! "Terug in de kast" staat erop.

[Timo]: (verbaasd) Dat is vreemd. Wie zou dat schrijven?

[Lotte]: (opgewonden) Iemand die niet wil dat we het boek vinden?

[Timo]: (nadenkend) Of iemand die ons een hint geeft.

[Lotte]: (enthousiast) We moeten nu echt zoeken!

[Timo]: (kijkt rond) Er zijn nog meer boeken op de grond.

[Lotte]: (pakt een boek op) Hier is het! Het lag onder deze stapel.

[Timo]: (glimlacht) Goed gedaan, Lotte. Het mysterie is opgelost!

[Lotte]: (trots) Samen zijn we een goed team.

[Timo]: (lacht) Laten we het boek terugzetten voordat iemand merkt dat het weg was.

[Lotte]: (kijkt tevreden) En dan een nieuw avontuur verzinnen!

[Timo]: (knikt) Volgende keer misschien geen mysterie, maar magie?

[Lotte]: (glimlacht) Deal!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Zorg voor levendige expressies en enthousiaste stemmen tijdens de dialogen. Lotte spreekt met verwondering, Timo met een nadenkende toon.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over het oplossen van problemen en samenwerken. Ze ontdekken dat mysteries vaak logische verklaringen hebben.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Gerelateerde Scripts

Het Mysterie van de Gevaarlijke Hond

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Mysterie

Dit spannende theaterscript voor kinderen neemt ons mee op een avontuur waarin Sophie en Liam een my...

Bekijk Script

Ontdekkingen van Emoties: Het Avontuur Vervolgt

Leeftijd: Middenbouw Genre: Avontuur

In deze vervolgscène gaan Max en Nova verder met hun ontdekkingsreis, maar dit keer verkennen ze de ...

Bekijk Script

Ontdekking in het Schuimbad: Een Reis naar Groei en Verandering

Leeftijd: Middenbouw Genre: Avontuur

In dit vervolg op hun schuimbadavontuur duiken Max en Nova dieper in het fascinerende proces van lic...

Bekijk Script

Nova en Max: De Magische Buitenwereld Ontdekken

Leeftijd: Middenbouw Genre: Avontuur

Na hun magische reis door het menselijk lichaam, verkennen Nova en Max nu de wonderen van de buitenk...

Bekijk Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script