Schaduw in de Gang

Dit theaterscript is bedoeld voor bovenbouw leerlingen en behandelt thema's van angst en moed. Het verhaal moedigt leerlingen aan om samen uitdagingen aan te gaan.

Karakters

Emma: Een nieuwsgierige en moedige leerling, die graag mysteries oplost.

Lars: Een schuchtere en voorzichtige leerling, die vaak bang is voor het onbekende.

Het Toneel

Een gang in een basisschool, met zachte verlichting. Het is na schooltijd en de gang is stil.

Script

[Emma]: (kijkt rond) Heb je die schaduw ook gezien, Lars?

[Lars]: (ongeduldig) Ja, maar ik wil het niet nog eens zien.

[Emma]: (nadenkend) Misschien is het gewoon de wind die iets beweegt.

[Lars]: (schudt zijn hoofd) Het leek wel een monster.

[Emma]: (lachend) Monsters bestaan niet, Lars.

[Lars]: (fluisterend) Maar wat als het wel waar is?

[Emma]: (bemoedigend) We kunnen samen gaan kijken. Dan weet je het zeker.

[Lars]: (aarzelend) Oké, maar alleen als jij voorop gaat.

[Emma]: (vastberaden) Natuurlijk, ik zal je beschermen.

[Lars]: (zucht) Waarom ben je nooit bang, Emma?

[Emma]: (grijnzend) Omdat ik nieuwsgierig ben. Angst is soms gewoon een raadsel.

[Lars]: (kijkt naar de grond) Ik wou dat ik zo kon denken.

[Emma]: (vriendelijk) Angst is normaal, Lars. Maar we kunnen het samen overwinnen.

[Lars]: (glimlachend) Bedankt, Emma. Laten we het doen.

[Emma]: (loopt vooruit) Zie je? Niets om bang voor te zijn.

[Lars]: (voorzichtig) Misschien had je toch gelijk.

[Emma]: (trots) Natuurlijk. En jij bent dapperder dan je denkt.

[Lars]: (met meer vertrouwen) Volgende keer ben ik niet bang.

[Emma]: (bemoedigend) Precies, en ik ben er altijd om je te helpen.

[Lars]: (lachend) Laten we maar gaan, voordat het echt donker wordt.

[Emma]: (kijkt naar Lars) Vrienden voor altijd, ongeacht de schaduwen.

[Lars]: (knikt) Ja, vrienden voor altijd.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Speel de angst en nieuwsgierigheid duidelijk uit. Emma moet zelfverzekerd klinken, terwijl Lars aarzelend en voorzichtig is.

Leerdoelen:

Leren over het overwinnen van angst en het belang van vriendschap en samenwerking.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Gerelateerde Scripts

Pasen in het Park

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Komedie

In dit komische theaterscript ontdekken Karel en Sofie de symboliek van Pasen tijdens een avontuurli...

Bekijk Script

De Slimme Vos en de Voorzichtige Egel

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Sprookje

In dit sprookjesachtige avontuur leren Vos en Egel over de waarde van samenwerking en vriendschap. P...

Bekijk Script

De Grappenwedstrijd

Genre: Komedie Leeftijd: Bovenbouw

In dit grappige theaterscript leren Jasper en Lotte over het plezier en de kunst van moppen vertelle...

Bekijk Script

De Verdwaalde Sprookjesfiguren

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Komedie

In dit komische script ontmoeten een fee en een wolf elkaar in het bos en besluiten ze een geheel ni...

Bekijk Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script