Een Gesprek over Oorlog en Vrede

In dit script ontdekken Karel en zijn oma Anna de betekenis van oorlog en vrede. Door hun gesprek leren leerlingen over historische conflicten en de waarde van vrede.

Karakters

Karel: Een nieuwsgierige en bedachtzame jongen die graag vragen stelt.

Anna: Een wijze en geduldige grootmoeder die veel verhalen kent.

Het Toneel

De woonkamer van Anna. Ze zitten aan een tafel, waar een oude wereldkaart ligt uitgespreid.

Script

[Karel]: (wijzend naar de kaart) Oma, waarom waren er vroeger zoveel oorlogen?

[Anna]: (zacht glimlachend) Oorlogen zijn vaak ontstaan door onenigheid over land of macht.

[Karel]: (peinzend) Maar waarom konden ze niet gewoon praten?

[Anna]: (knikkend) Dat zou mooi zijn geweest, maar soms wilde men niet luisteren.

[Karel]: (verbaasd) En hoe eindigden deze oorlogen dan?

[Anna]: (zuchtend) Vaak met veel verdriet, maar soms ook met de wens voor vrede.

[Karel]: (nieuwsgierig) Wensen mensen nog steeds voor vrede?

[Anna]: (ernstig) Ja, vrede is iets waar iedereen naar kan streven.

[Karel]: (lachend) En is vrede dan hetzelfde als geen oorlog?

[Anna]: (nadenkend) Vrede is meer dan dat, het is respect en samenwerking.

[Karel]: (enthousiast) Kunnen wij ook iets doen voor vrede?

[Anna]: (bemoedigend) Ja, door elkaar te begrijpen en te helpen.

[Karel]: (vrolijk) Dan begin ik met vriendjes zijn met iedereen.

[Anna]: (lachend) Dat is een goed begin, Karel.

[Karel]: (serieus) En oma, hoe vertel ik anderen over vrede?

[Anna]: (glimlachend) Deel verhalen en luister naar anderen, zoals wij nu doen.

[Karel]: (verrast) Vertellen helpt echt, hè?

[Anna]: (warm) Ja, verhalen geven kracht en hoop.

[Karel]: (bedenken) En zo maken we een betere wereld?

[Anna]: (knikkend) Precies, elke dag een stapje dichterbij.

[Karel]: (vastberaden) Dan ga ik morgen meteen beginnen!

[Anna]: (trots) Ik weet dat je dat kunt, Karel.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Plaats een tafel in het midden van het podium. Laat Karel en Anna tegenover elkaar zitten. Gebruik verschillende stemintonaties om de emoties van nieuwsgierigheid en wijsheid over te brengen.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over de oorzaken en gevolgen van oorlog en het belang van vrede en communicatie.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Gerelateerde Scripts

Pasen in het Park

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Komedie

In dit komische theaterscript ontdekken Karel en Sofie de symboliek van Pasen tijdens een avontuurli...

Bekijk Script

De Slimme Vos en de Voorzichtige Egel

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Sprookje

In dit sprookjesachtige avontuur leren Vos en Egel over de waarde van samenwerking en vriendschap. P...

Bekijk Script

De Grappenwedstrijd

Genre: Komedie Leeftijd: Bovenbouw

In dit grappige theaterscript leren Jasper en Lotte over het plezier en de kunst van moppen vertelle...

Bekijk Script

De Verdwaalde Sprookjesfiguren

Leeftijd: Bovenbouw Genre: Komedie

In dit komische script ontmoeten een fee en een wolf elkaar in het bos en besluiten ze een geheel ni...

Bekijk Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script