De Verborgen Schat van Vriendschap

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: avontuur

In dit spannende avontuur leren Mila en Sam dat echte vriendschap de grootste schat is die je kunt vinden. Volg hun reis door het bos op zoek naar een verborgen schat!

Karakters

Mila: Enthousiast en avontuurlijk, altijd op zoek naar nieuwe ontdekkingen.

Sam: Voorzichtig en bedachtzaam, houdt van plannen en nadenken voordat hij iets doet.

Het Toneel

Een zonnig bos met een pad dat leidt naar een mysterieus uitziende heuvel.

Script

[Mila]: (staart naar de kaart) Kijk Sam, dit is de plek die ik bedoelde!

[Sam]: (kijkt bezorgd rond) Weet je zeker dat we hier veilig zijn, Mila?

[Mila]: (lachend) Kom op, waar is je gevoel voor avontuur?

[Sam]: (zucht) Oké, maar laten we voorzichtig zijn.

[Mila]: (wijst vooruit) Zie je die heuvel daar? Daar moeten we heen!

[Sam]: (knikt) Goed, maar ik wil wel eerst even kijken wat de kaart zegt.

[Mila]: (kijkt om zich heen) Ik heb zo'n gevoel dat we iets bijzonders gaan vinden.

[Sam]: (bekijkt de kaart nauwkeurig) Volgens mij moeten we links aanhouden.

[Mila]: (reikt uit naar Sam) Laten we dan samen gaan, oké?

[Sam]: (pakt Mila's hand) Ja, samen. Dat klinkt goed.

[Mila]: (loopt enthousiast vooruit) Dit wordt een avontuur om nooit te vergeten!

[Sam]: (volgt voorzichtig) Ik hoop dat je gelijk hebt.

[Mila]: (blij) Kom op, Sam! We kunnen dit samen aan!

[Sam]: (glimlacht) Weet je wat, Mila? Met jou aan mijn zijde durf ik alles aan.

[Mila]: (kijkt naar Sam) Dat is de geest! Samen zijn we het beste team!

[Sam]: (lacht zachtjes) Laten we deze schat vinden en dan vieren we het met limonade!

[Mila]: (springt opgewonden) Ja! En misschien vinden we wel iets onverwachts.

[Sam]: (denkt na) Zoals... een nieuwe vriendschap?

[Mila]: (knipoogt) Precies, Sam. Dat is de grootste schat van allemaal.

[Sam]: (kijkt dankbaar) Dank je, Mila. Dit is echt speciaal.

[Mila]: (grijpt Sams hand) Laten we gaan, partner!

[Sam]: (loopt met Mila) Ja, op naar ons avontuur!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Zorg dat Mila energiek en vol enthousiasme speelt. Sam moet voorzichtig en nadenkend zijn. Gebruik de ruimte om het idee van een bos en een heuvel te suggereren. Laat de stemmen variëren in volume en snelheid om de emoties te benadrukken.

Leerdoelen:

Leerlingen ontdekken het belang van samenwerking en vertrouwen in vriendschap tijdens het aangaan van avonturen.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script