Een Dag in het Bos

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: komedie

Welkom bij 'Een Dag in het Bos', een komedie over een nieuwsgierige eekhoorn en een bedachtzame das die samen een avontuur beleven.

Karakters

Karel de Eekhoorn: Een nieuwsgierige en energieke eekhoorn die altijd op zoek is naar avontuur.

Bram de Das: Een bedachtzame en rustige das die graag nadenkt voordat hij handelt.

Het Toneel

Een open plek in het bos, omringd door hoge bomen en geluiden van de natuur.

Script

[Karel]: (springt op en neer) Bram, Bram! Heb je die grote eikel gezien?

[Bram]: (rustig kijkend) Ja, Karel. Maar wat is er zo speciaal aan?

[Karel]: (enthousiast) Het is de grootste die ik ooit heb gezien! Misschien wel een record!

[Bram]: (grinnikend) Een record? In het bos? Dat zou wat zijn.

[Karel]: (kijkt om zich heen) En als we het meten, kunnen we het aan alle dieren laten zien!

[Bram]: (zucht) Tja, misschien, maar ik denk dat de andere dieren liever rust hebben.

[Karel]: (opgewonden) Maar het is zo spannend! Laten we het proberen!

[Bram]: (denkt na) Oké, maar we moeten voorzichtig zijn. Niet alles draait om snelheid.

[Karel]: (lachend) Snelheid is mijn tweede naam!

[Bram]: (lachend) En voorzichtigheid de mijne.

[Karel]: (rent rond) Wat is jouw favoriete noot, Bram?

[Bram]: (nadenkend) Ik denk dat ik de walnoot verkies. Ze zijn stevig en lekker.

[Karel]: (stopt) Interessant! Zie je, ik leer altijd iets nieuws van jou.

[Bram]: (glimlacht) En ik van jou, Karel. Zoals de kunst van het rennen.

[Karel]: (knipoogt) Rennen maakt je vrij! Maar leren maakt ons wijs, toch?

[Bram]: (instemmend) Precies. En kijk, daar is een mooie plek om te rusten.

[Karel]: (ploft neer) Rust is goed. Maar straks weer op avontuur!

[Bram]: (lachend) Natuurlijk, zodra ik mijn dutje heb gedaan.

[Karel]: (met een zucht) Oké, oké. Maar alleen een kort dutje!

[Bram]: (knikt) Een kort dutje. En dan nieuwe avonturen, beloofd.

[Karel]: (leunt achterover) Ik ben klaar voor alles wat komt!

[Bram]: (sluit zijn ogen) Ik ook, vriend. Ik ook.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Karel beweegt snel en springerig, terwijl Bram langzaam en bedachtzaam beweegt. Gebruik expressieve stemmen om hun persoonlijkheid te benadrukken.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over verschillende dieren in het bos en hun eigenschappen. Ze ontdekken het belang van zowel nieuwsgierigheid als bedachtzaamheid.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script