Het Huis vol Geheimen

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: avontuur

Ontdek de geheimen van een mysterieus huis met Lotte en Sam in dit spannende en leerzame theaterscript voor kinderen.

Karakters

Lotte: Nieuwsgierig en avontuurlijk, altijd op zoek naar een nieuw mysterie

Sam: Voorzichtig en nadenkend, houdt ervan om dingen eerst te onderzoeken

Het Toneel

De woonkamer van een oud, mysterieus huis met grote ramen en een krakende houten vloer. Er hangt een sfeer van avontuur en ontdekking.

Script

[Lotte]: (wijzend naar de hoek van de kamer) Sam, kijk daar! Ik denk dat er iets verborgen ligt achter die kast.

[Sam]: (terwijl hij naar de kast loopt) Lotte, misschien moeten we eerst voorzichtig zijn. Het kan gevaarlijk zijn.

[Lotte]: (lachend) Kom op, Sam! Wat is een avontuur zonder een beetje spanning?

[Sam]: (zuchtend) Oké, maar laten we het langzaam aanpakken.

[Lotte]: (trekt aan de kast) Help me even, Sam. Het zit vast!

[Sam]: (helpt de kast te verschuiven) Wauw, er is een deur achter!

[Lotte]: (opgewonden) Zie je wel? Ik wist het! Laten we naar binnen gaan!

[Sam]: (aarzelend) Denk je dat het veilig is? Wat als er een valstrik is?

[Lotte]: (lachend) Wees niet zo bang. We zijn samen, toch?

[Sam]: (knikt) Oké, laten we dan maar gaan.

[Lotte]: (opent de deur voorzichtig) Het is donker hierbinnen. Heb je een zaklamp?

[Sam]: (haalt een zaklamp tevoorschijn) Altijd voorbereid, hè?

[Lotte]: (glimlachend) Dat is mijn Sam! Schijn eens daarheen.

[Sam]: (richt de zaklamp) Wat is dat aan de muur? Het lijkt op een oude kaart!

[Lotte]: (kijkt aandachtig) Misschien leidt het ons naar een schat!

[Sam]: (bestudeert de kaart) Het lijkt alsof we hier in de buurt moeten zoeken.

[Lotte]: (enthousiast) Laten we meteen beginnen met zoeken!

[Sam]: (lachend) Jij en je avonturen. Goed dan, laten we gaan.

[Lotte]: (wijzend naar een hoek) Daar! Zie je die verborgen lade?

[Sam]: (opent de lade voorzichtig) Kijk, er is een oud boek!

[Lotte]: (opgewonden) Misschien staat er iets belangrijks in geschreven!

[Sam]: (bladert door het boek) Het zijn verhalen over dit huis.

[Lotte]: (glimlachend) Wat een geweldige ontdekking, Sam!

[Sam]: (lachend) Ja, dit huis zit vol geheimen.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Stel de woonkamer voor met eenvoudige bewegingen. Lotte is energiek, terwijl Sam rustig en bedachtzaam is. Gebruik stemmodulaties voor spanning.

Leerdoelen:

Leerlingen ontdekken het belang van samenwerking en het belang van een thuis als een plek vol verhalen en geschiedenis.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script