De Grote Spreekbeurt

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: komedie

In 'De Grote Spreekbeurt' helpt Lars zijn vriendin Emma om haar zenuwen te overwinnen voor haar presentatie, met humor en creativiteit.

Karakters

Emma: Enthousiast en een beetje nerveus over haar spreekbeurt, maar vastberaden.

Lars: Vriendelijk en altijd vol grappige ideeën, wil Emma helpen op een speelse manier.

Het Toneel

Het klaslokaal waar Emma en Lars oefenen voor Emma's spreekbeurt, met denkbeeldige stoelen als publiek.

Script

[Emma]: (loopt zenuwachtig heen en weer) Oh Lars, ik weet niet of ik dit kan!

[Lars]: (lachend) Natuurlijk kan je het, Emma! Je hebt alles al voorbereid, toch?

[Emma]: (knikt) Ja, maar wat als ik alles vergeet zodra ik voor de klas sta?

[Lars]: (speels) Dan doe je gewoon alsof je een beroemde zanger bent. Praat alsof je een lied zingt!

[Emma]: (lachend) Dat klinkt best grappig, maar ik weet niet of dat werkt.

[Lars]: (doet net alsof hij een microfoon vasthoudt) Kijk, ik ben een rockster! "Hallo, ik ben Emma en ik ga jullie vertellen over... de maan!"

[Emma]: (lachend) Oké, oké, ik probeer het! "Wist je dat de maan... eh..."

[Lars]: (klapt in zijn handen) Ja, precies zo! En als je het vergeet, kijk dan gewoon naar mij. Ik geef je wel een hint.

[Emma]: (zucht van opluchting) Dank je, Lars. Dat helpt echt. Hoe onthoud jij al die dingen?

[Lars]: (schouders ophalend) Ik stel me gewoon voor dat ik het al aan het vertellen ben aan een groep aliens!

[Emma]: (verbaasd) Aliens? Waarom aliens?

[Lars]: (grijnzend) Omdat ze geen idee hebben wat je zegt, dus maakt het niet uit als je een beetje improviseert.

[Emma]: (lachend) Misschien moet ik dat ook proberen. "Hallo, aliens!"

[Lars]: (enthousiast) Ja, precies! En vergeet niet te glimlachen. Mensen luisteren graag naar iemand die blij is.

[Emma]: (probeert te glimlachen) Is dit beter?

[Lars]: (juicht) Perfect! Nu ben je klaar voor je grote optreden!

[Emma]: (zelfverzekerd) Oké, ik ga ervoor. Bedankt, Lars. Je bent de beste coach ooit!

[Lars]: (buigend) Altijd tot uw dienst, juffrouw Emma. Nu rock je die spreekbeurt!

[Emma]: (zelfverzekerd) Ik kan het! Ik ga die spreekbeurt rocken!

[Lars]: (lachend) Dat is de spirit! Let's do it!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Zorg voor een levendige afwisseling van stemmen om de spanning en komedie te verhogen. Emma moet nerveus en dan zelfverzekerder klinken, terwijl Lars altijd optimistisch en speels moet klinken.

Leerdoelen:

Leerlingen leren omgaan met spreekangst door speelse technieken zoals visualisatie en improvisatie.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script