De Betoverde Sprookjesboom

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: sprookje

In 'De Betoverde Sprookjesboom' ontdekken Lia en Raf, de sprookjesboom, de kracht van vriendschap en vertrouwen door een prachtig sprookjesverhaal.

Karakters

Lia: Een nieuwsgierig en avontuurlijk meisje dat graag nieuwe dingen ontdekt.

Raf: Een wijze en wat verstrooide sprookjesboom die vele verhalen kent.

Het Toneel

Een open plek in het bos met een grote, oude boom in het midden. Het is een zonnige dag en de vogels fluiten.

Script

[Lia]: (kijkt rond, nieuwsgierig) Wat een prachtige plek! Wat voor geheimen zou deze oude boom verbergen?

[Raf]: (met een diepe, rustige stem) Welkom, jongedame. Ik ben Raf, de sprookjesboom. Wat brengt jou hier?

[Lia]: (blij verrast) Wow, een pratende boom! Ik ben Lia. Ik houd van verhalen en avonturen. Ken jij er een paar?

[Raf]: (knikkend) Zeker, Lia. Ik ken vele verhalen. Laat me je vertellen over de prins die een draak bevriendde.

[Lia]: (enthousiast) Oh, dat klinkt spannend! Vertel, vertel!

[Raf]: (rustig, met een glimlach) Er was eens een dappere prins die in een ver koninkrijk woonde...

[Lia]: (luistert aandachtig) En wat gebeurde er toen de prins de draak ontmoette?

[Raf]: (met een mysterieuze toon) Hij ontdekte dat de draak eenzaam was en een vriend zocht.

[Lia]: (verbaasd) Echt waar? Dus ze werden vrienden?

[Raf]: (knikkend) Ja, ze leerden elkaar te vertrouwen en hielpen elkaar.

[Lia]: (met een glimlach) Wat een mooi verhaal. Vertrouwen is belangrijk, hè?

[Raf]: (wijs) Inderdaad, Lia. Vriendschap en vertrouwen maken de wereld mooier.

[Lia]: (peinzend) Dat wil ik onthouden. Bedankt, Raf!

[Raf]: (met een vriendelijke stem) Graag gedaan, Lia. Kom gerust terug voor meer verhalen.

[Lia]: (opgetogen) Dat zal ik zeker doen! Tot snel, Raf!

[Raf]: (zwaaiend met een tak) Tot ziens, avontuurlijke Lia.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Lia moet energiek en nieuwsgierig overkomen, terwijl Raf een warme en rustgevende stem heeft. Gebruik handgebaren en stemvariaties om de emoties te benadrukken.

Leerdoelen:

Leerlingen ontdekken de waarde van vriendschap en vertrouwen, en leren hoe verhalen ons kunnen inspireren en verbinden.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script