De Grappige Ruimteavontuur

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: komedie

Beleef een humoristisch avontuur in de ruimte met Sam en Luna terwijl ze hun verbeelding gebruiken om de wonderen van het universum te ontdekken.

Karakters

Sam: Een enthousiaste en nieuwsgierige leerling, altijd klaar om nieuwe dingen te ontdekken.

Luna: Een slimme en ietwat sarcastische leerling, dol op wetenschap en feiten.

Het Toneel

Het toneel stelt een eenvoudig klaslokaal voor met twee stoelen die naar elkaar toe staan. Er is een denkbeeldig bord op de achtergrond waarop ruimte-gerelateerde tekeningen hangen.

Script

[Sam]: (wijzend naar het bord) Luna, stel je voor dat we naar de ruimte gaan!

[Luna]: (lachend) Sam, ik stel me liever voor dat ik een astronaut ben.

[Sam]: (enthousiast) Dat is nog beter! Laten we doen alsof we op de maan staan.

[Luna]: (met een glimlach) Oké, maar dan moeten we wel weten hoeveel zwaartekracht daar is.

[Sam]: (denkend) Hmm, ik weet dat het minder is dan op aarde!

[Luna]: (wijs) Precies, ongeveer een zesde van wat we hier voelen.

[Sam]: (verwonderd) Dus we kunnen heel hoog springen!

[Luna]: (lachend) En heel langzaam vallen.

[Sam]: (springend in zijn stoel) Woehoe! Kijk naar mij, ik spring als een astronaut.

[Luna]: (doet alsof ze zweeft) En ik ben in slow motion aan het wandelen.

[Sam]: (verwonderd) Wat is er nog meer in de ruimte?

[Luna]: (serieus) Planeten, sterren, en misschien zelfs buitenaardse wezens.

[Sam]: (met grote ogen) Stel je voor, een groene alien met drie ogen.

[Luna]: (grinnikend) Of misschien een paarse met twee neuzen.

[Sam]: (lachend) En we kunnen met ze communiceren!

[Luna]: (doet alsof ze een alien ontmoet) Bliep bliep bloep, hallo aardbewoner.

[Sam]: (in een grappige stem) Blop blop, hallo alien vriend!

[Luna]: (serieuze toon) Maar weet je wat echt cool is?

[Sam]: (nieuwsgierig) Wat dan?

[Luna]: (wijzend naar het bord) Dat de ruimte oneindig is.

[Sam]: (verbaasd) Oneindig? Dat is super groot!

[Luna]: (knikkend) En er is nog zoveel te ontdekken.

[Sam]: (dromerig) Misschien vinden we ooit een nieuwe planeet.

[Luna]: (lachend) En noemen we het de Sam-Luna planeet.

[Sam]: (enthousiast) Met ruimteparken en zwevende auto's!

[Luna]: (grinnikend) En aliens die ons als helden zien.

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

De leerlingen kunnen in hun stoelen zitten en met grote gebaren hun enthousiasme uitdrukken. Sam gebruikt vaak grote armbewegingen, terwijl Luna af en toe haar wenkbrauwen optrekt voor een sarcastisch effect.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over de zwaartekracht op de maan, de grootte van de ruimte en het concept van oneindigheid.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script