De Grote Lego Uitdaging

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: drama

Dit script vertelt het verhaal van Tim en Saar die samen een Lego-uitdaging aangaan en leert kinderen over de waarde van samenwerking en creativiteit.

Karakters

Tim: Enthousiast en creatief, houdt van uitdagingen.

Saar: Slim en analytisch, houdt van plannen en organiseren.

Het Toneel

Een lege speelkamer met een grote doos vol Lego op de vloer.

Script

[Tim]: (kijkt naar de doos) Saar, kijk eens hoeveel Lego we hebben!

[Saar]: (met een glimlach) Ja, Tim, wat gaan we bouwen?

[Tim]: (springt op en neer) Ik weet het! Een kasteel met een geheime kamer!

[Saar]: (denkt na) Dat klinkt geweldig, maar laten we eerst een plan maken.

[Tim]: (pakt een handvol Lego) Plannen zijn saai, laten we gewoon beginnen!

[Saar]: (lacht) Oké, maar we moeten wel samenwerken, anders wordt het een puinhoop.

[Tim]: (zet een paar blokken op elkaar) Kijk, dit wordt de toren!

[Saar]: (wijst) Misschien kunnen we daar een deur maken?

[Tim]: (knikt enthousiast) Goed idee, Saar!

[Saar]: (pakt een ander stuk Lego) En hier kunnen we een brug bouwen.

[Tim]: (kijkt bedenkelijk) Maar wat als de brug instort?

[Saar]: (rustig) Dan maken we hem sterker met meer blokken.

[Tim]: (grijnst) Jij hebt altijd slimme oplossingen!

[Saar]: (glimlacht) En jij hebt altijd de beste ideeën.

[Tim]: (kijkt trots) Kijk, de toren is bijna af!

[Saar]: (pakt een laatste blok) Hier is het laatste stukje voor de top.

[Tim]: (zet het blok op de toren) Geweldig, het kasteel is klaar!

[Saar]: (kijkt rond) We hebben goed samengewerkt, Tim.

[Tim]: (glimlachend) Ja, teamwork maakt alles beter.

[Saar]: (knikt) En nu hebben we een prachtig kasteel.

[Tim]: (met een zucht) Wat zullen we de volgende keer maken?

[Saar]: (lachend) De mogelijkheden zijn eindeloos met Lego!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Zorg ervoor dat Tim energiek en enthousiast spreekt, terwijl Saar rustig en doordacht klinkt. Laat de acteurs veel handgebaren maken om het bouwen te verbeelden.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over samenwerking, probleemoplossing en creatieve expressie door het bouwen met Lego.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script