De Onverwachte Vrienden

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: komedie

In dit humoristische theaterscript ontdekken Finn en Luna de waarde van vriendschap en samenwerking terwijl ze dromen over een nachtelijk avontuur op school.

Karakters

Finn: Een enthousiaste en nieuwsgierige jongen die altijd op zoek is naar avontuur.

Luna: Een slimme en rustige meid die graag nadenkt voordat ze handelt.

Het Toneel

Een eenvoudig klaslokaal met twee stoelen in het midden en een bord op de achtergrond. Finn en Luna zitten naast elkaar aan een tafel.

Script

[Finn]: (kijkt nieuwsgierig om zich heen) Luna, heb je ooit gedacht aan hoe een school er 's nachts uitziet?

[Luna]: (schudt haar hoofd) Nee, Finn. Maar ik weet zeker dat de boeken er nog steeds saai uitzien.

[Finn]: (lachend) Misschien komen ze wel tot leven en dansen ze rond!

[Luna]: (grinnikend) Dat zou een hoop stof doen opwaaien.

[Finn]: (enthousiast) Weet je, we zouden een keer moeten blijven om het te zien!

[Luna]: (nadenkend) En wat als we betrapt worden?

[Finn]: (schouderophalend) Dan zeggen we dat we aan een geheim project werken.

[Luna]: (lachend) Een project over boeken die dansen?

[Finn]: (knikt) Precies! Het zou geweldig zijn.

[Luna]: (twijfelend) Nou, misschien... als we het veilig doen.

[Finn]: (klapt in zijn handen) Geweldig, we zijn een team!

[Luna]: (glimlachend) Ja, een team van ontdekkingsreizigers.

[Finn]: (grappig) Of boekendansers!

[Luna]: (lachend) Dat klinkt als een rare dansgroep.

[Finn]: (doet alsof hij danst) Wil je meedoen?

[Luna]: (lachend) Alleen als niemand kijkt!

[Finn]: (laag fluisterend) Deal! We houden het geheim.

[Luna]: (knipogend) Het geheim van de nachtelijke boeken.

[Finn]: (fluistert) En de beste vriendenclub.

[Luna]: (glimlachend) Ja, dat zijn we.

[Finn]: (kijkt naar de klok) Tijd om te gaan?

[Luna]: (knikt) Maar we komen terug, toch?

[Finn]: (enthousiast) Zeker weten, partner!

[Luna]: (lachend) Tot de volgende ontdekking, Finn.

[Finn]: (zwaaiend) Tot later, Luna!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Finn moet energiek en levendig zijn, terwijl Luna een kalmere en bedachtzamere houding heeft. Zorg ervoor dat de interacties speels en luchtig blijven.

Leerdoelen:

Het script bevordert samenwerking en het belang van samenwerken met vrienden om nieuwe dingen te ontdekken.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script