Het Verandert Huis

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: drama

Dit theaterscript behandelt het onderwerp scheiding op een gevoelige en begrijpelijke manier voor kinderen. Het helpt hen te begrijpen dat veranderingen in het gezin niet het einde van liefde en zorg betekenen.

Karakters

Emma: Een nieuwsgierig en gevoelig meisje van tien jaar oud, die graag alles begrijpt.

Lars: De empathische en geduldige oudere broer van twaalf jaar, die zijn zusje geruststelt.

Het Toneel

Een eenvoudige woonkamer, met een bank en een paar kussens op de vloer. Het is een rustige middag.

Script

[Emma]: (zittend op de bank, kijkend naar de vloer) Lars, waarom voelt alles zo anders thuis?

[Lars]: (naast haar zittend, zachtjes) Het is omdat papa en mama besloten hebben om apart te wonen, Emma.

[Emma]: (fronst) Betekent dat dat ze niet meer van ons houden?

[Lars]: (schudt zijn hoofd) Nee, ze houden nog steeds van ons. Soms kunnen grote mensen beter vrienden zijn als ze apart wonen.

[Emma]: (twijfelend) Maar waarom gebeurt dat dan?

[Lars]: (rustig) Ze willen allebei gelukkig zijn, en soms werkt dat beter op een andere plek.

[Emma]: (verward) Maar wat verandert er voor ons?

[Lars]: (troostend) We zullen twee huizen hebben, met liefde in beide.

[Emma]: (stil) Ik vind het eng, Lars.

[Lars]: (bemoedigend) Dat snap ik, maar we zijn samen en papa en mama blijven altijd dichtbij.

[Emma]: (kijkt op) Zullen we nog steeds leuke dingen doen?

[Lars]: (knikt) Ja, en misschien zelfs meer, omdat ze ons extra speciaal willen laten voelen.

[Emma]: (glimlacht zwakjes) Echt waar? Dat klinkt wel fijn.

[Lars]: (lachend) Ja, en we kunnen altijd met ze praten als we ons verdrietig voelen.

[Emma]: (moedig) Oké, ik ga mijn best doen om niet bang te zijn.

[Lars]: (trots) Goed zo, Emma. We gaan hier samen doorheen.

[Emma]: (kijkt naar Lars) Dank je, Lars.

[Lars]: (knipoogt) Altijd, kleine zus.

[Emma]: (zucht diep) Laten we een spelletje doen, dat maakt me altijd blij.

[Lars]: (staat op) Goed idee, wat wil je spelen?

[Emma]: (lachend) Iets waar we allebei goed in zijn!

[Lars]: (lachend) Oké, ik ben er klaar voor!

[Emma]: (springt op) Kom op, dan gaan we samen winnen!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Zorg ervoor dat de kinderen zich comfortabel voelen met de emoties die ze spelen. Emma moet nieuwsgierig en kwetsbaar klinken, terwijl Lars kalm en geruststellend moet overkomen. Gebruik de ruimte op het podium om hun relatie te tonen, bijvoorbeeld door naast elkaar te zitten of elkaar aan te kijken.

Leerdoelen:

Het script helpt kinderen begrijpen dat scheiding niet het einde van liefde betekent, maar een verandering die het gezin op nieuwe manieren kan binden. Het bevordert ook empathie en communicatie.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script