De Betoverde Spiegel

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: sprookje

In 'De Betoverde Spiegel' ontmoet Luna een magische spiegel die haar vertelt over de lessen uit sprookjes. Een avontuurlijk verhaal vol wijsheid.

Karakters

Luna: Een nieuwsgierig en avontuurlijk meisje dat dol is op sprookjes.

Miro: Een wijze en grappige spiegel die in de bibliotheek woont.

Het Toneel

De scène speelt zich af in een rustige hoek van een oude bibliotheek, waar een grote, antieke spiegel aan de muur hangt.

Script

[Luna]: (kijkt nieuwsgierig naar de spiegel) Wat een mooie spiegel! Wat zou jouw geheim zijn?

[Miro]: (lachend, zijn stem klinkt helder) Oh, ik heb vele geheimen, jonge dame. Wil je er een horen?

[Luna]: (enthousiast) Ja, alsjeblieft! Vertel me een sprookje!

[Miro]: (plechtig) Er was eens een spiegel die verhalen vertelde aan wie durfde te luisteren.

[Luna]: (verwonderd) Wauw, dat klinkt magisch! Wat gebeurde er toen?

[Miro]: (met een glimlach) De spiegel leerde mensen dat sprookjes ons iets belangrijks kunnen leren.

[Luna]: (nieuwsgierig) Wat kunnen ze ons dan leren, Miro?

[Miro]: (wijs) Ze leren ons over moed, vriendelijkheid en dat het goede altijd wint.

[Luna]: (dromerig) Dat klinkt mooi. Vertel me meer over moed.

[Miro]: (zachtjes) Moed is durven dromen en je angsten onder ogen zien, net zoals jij nu naar mij luistert.

[Luna]: (trots) Ik wil ook moedig zijn! Welke sprookjes raden je aan?

[Miro]: (bemoedigend) Lees over Assepoester en de drie kleine biggetjes, zij zijn dapper op hun eigen manier.

[Luna]: (glimlachend) Dank je, Miro. Ik zal die verhalen lezen!

[Miro]: (lachend) En vergeet niet dat je eigen verhaal ook een sprookje kan zijn.

[Luna]: (vastberaden) Dat zal ik zeker niet vergeten. Dank je voor de wijsheid, Miro!

[Miro]: (met een knipoog) Kom maar terug als je meer verhalen wilt horen, Luna.

[Luna]: (blij) Dat doe ik zeker! Tot ziens, Miro!

[Miro]: (vriendelijk) Tot ziens, dappere Luna!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Zorg ervoor dat de stem van Miro helder en vriendelijk klinkt. Gebruik lichte lichaamstaal om de nieuwsgierigheid en verwondering van Luna uit te drukken.

Leerdoelen:

Leerlingen ontdekken de moraal en lessen uit sprookjes, zoals moed en vriendelijkheid.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script