De Grote Dino-Vondst

Leeftijd: Middenbouw (groep 4/5) Genre: komedie

In 'De Grote Dino-Vondst' ontdekken Tim en Sofie samen de wereld van de dinosaurussen. Dit leuke en leerzame stuk is perfect voor nieuwsgierige kinderen die willen leren en lachen.

Karakters

Tim: Een nieuwsgierige en enthousiaste jongen die dol is op dinosaurussen.

Sofie: Een slimme en ietwat sceptische meid die graag kennis deelt.

Het Toneel

Een denkbeeldig veld met op de achtergrond een groot bord dat 'Dino Park' zegt. Er zijn geen rekwisieten, alleen de verbeelding van het publiek en de spelers.

Script

[Tim]: (springend) Sofie, kijk! Ik heb een dinosaurusbot gevonden!

[Sofie]: (lachend) Tim, dat is een stok. Dinosaurussen leefden miljoenen jaren geleden.

[Tim]: (wijzend) Nou, misschien is het een geheim dinopark hier!

[Sofie]: (nauwelijks overtuigd) Of misschien een geheime plek voor honden?

[Tim]: (enthousiast) Heb je ooit gehoord van de T-Rex? Die was enorm!

[Sofie]: (onderwijzend) Ja, en hij had wel 60 scherpe tanden.

[Tim]: (grijnzend) Perfect voor een tandartsbezoek!

[Sofie]: (grinnikend) Dat zou ik niet willen zijn.

[Tim]: (kijkend rond) Denk je dat er nog dino-eieren zijn?

[Sofie]: (schouderophalend) Wie weet? Misschien zijn het nu omeletten!

[Tim]: (lachend) Dino-omeletten voor het ontbijt!

[Sofie]: (nadenkend) Wist je dat sommige dinosaurussen veren hadden?

[Tim]: (verbaasd) Echt? Dan konden ze vliegen?

[Sofie]: (corrigerend) Niet allemaal, maar sommigen wel.

[Tim]: (bedenkelijk) Wat als we een vliegende dino zien?

[Sofie]: (grinnikend) Dan moeten we rennen!

[Tim]: (grapje makend) Of ze vragen om een lift!

[Sofie]: (lachend) Tim, jij zou best een goede dinovriend zijn.

[Tim]: (trots) En jij mijn dinowetenschapper!

[Sofie]: (knikkend) Samen zijn we het ideale team.

[Tim]: (enthousiast) Laten we nog meer ontdekken!

[Sofie]: (wijzend naar een denkbeeldige plek) Daar is nog een 'bot'!

[Tim]: (lachend) Of weer een stok?

[Sofie]: (glimlachend) Alleen één manier om erachter te komen!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Laat Tim energiek en vol verwondering zijn, terwijl Sofie meer bedaard en feitelijk is. Gebruik bewegingen om de afwezigheid van rekwisieten te compenseren.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over de tijd waarin dinosaurussen leefden, verschillende soorten dinosaurussen en hun kenmerken.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script