Het Grote Geheim

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: komedie

In dit grappige en leerzame theaterscript gaan Lotte en Sam op zoek naar een geheim in hun school. Ontdek hoe ze leren dat niet alle geheimen zijn wat ze lijken en dat vriendschap de grootste schat van allemaal is.

Karakters

Lotte: Een nieuwsgierige en energieke leerling die altijd op zoek is naar avontuur.

Sam: Een rustige en bedachtzame leerling die graag dingen analyseert voordat hij handelt.

Het Toneel

Een klaslokaal tijdens de pauze. Er staan twee stoelen en een tafel centraal op het podium.

Script

[Lotte]: (verontwaardigd) Sam, je moet me helpen! Ik heb een geheim gehoord!

[Sam]: (kalm) Lotte, geheimen zijn niet altijd betrouwbaar. Wat is er gebeurd?

[Lotte]: (fluisterend) Ik hoorde dat er een verborgen schat in de school is!

[Sam]: (denkend) Een verborgen schat? Dat klinkt wel heel mysterieus.

[Lotte]: (enthousiast) Ja! We moeten het uitzoeken. Kun jij me helpen plannen maken?

[Sam]: (nadenkend) Misschien moeten we eerst meer te weten komen. Wie vertelde je dit?

[Lotte]: (dromerig) Het kwam van een heel betrouwbare bron... denk ik.

[Sam]: (twijfelend) Denk je? Dat klinkt niet heel zeker, Lotte.

[Lotte]: (vastberaden) Maar stel je voor dat het waar is! Hoe spannend zou dat zijn?

[Sam]: (knikkend) Oké, laten we het onderzoeken, maar voorzichtig. Wat is de eerste stap?

[Lotte]: (geheimpje vertellend) We moeten beginnen in de bibliotheek. Daar is het eerste aanwijzing.

[Sam]: (opgewonden) Oké, dan gaan we daar naartoe. Maar geen gekke dingen, afgesproken?

[Lotte]: (lachend) Afgesproken! Geen gekke dingen... nou ja, niet té gek.

[Sam]: (lachend) Dat klinkt al beter. Maar wat als het toch niet waar is?

[Lotte]: (schouders ophalend) Dan hebben we in ieder geval een avontuur gehad!

[Sam]: (hartelijk) Dat is waar. Avonturen zijn altijd leuk, zelfs als het geheim niet bestaat.

[Lotte]: (glimlachend) Precies! En wie weet wat we onderweg nog meer ontdekken.

[Sam]: (instemmend) Je hebt gelijk. Laten we op avontuur gaan!

[Lotte]: (enthousiast) Ja! Op naar de schat, of wat het ook mag zijn!

[Sam]: (lachend) Wie weet, misschien vinden we iets wat nog waardevoller is.

[Lotte]: (twinkelend in de ogen) Vriendschap?

[Sam]: (knikkend) Precies, Lotte. Vriendschap is het grootste geheim van allemaal.

[Lotte]: (stralend) Laten we gaan, vriend!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Gebruik expressieve gezichtsuitdrukkingen om nieuwsgierigheid en enthousiasme over te brengen. Zorg ervoor dat de dynamiek tussen Lotte en Sam levendig en speels blijft.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over het belang van vriendschap en het kritisch bekijken van informatie voordat ze conclusies trekken.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script