De Verloren Schoen van de Kabouter

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: komedie

Welkom bij 'De Verloren Schoen van de Kabouter', een vrolijk en leerzaam sprookje waarin Kabouter Koen zijn schoen kwijtraakt en hulp krijgt van Fee Fleur. Ideaal voor bovenbouw leerlingen!

Karakters

Kabouter Koen: Een ondeugende en nieuwsgierige kabouter die graag grapjes uithaalt.

Fee Fleur: Een wijze en geduldige fee die graag anderen helpt.

Het Toneel

Een sprookjesachtig bos met veel groene bomen en kleurrijke bloemen. Het is een zonnige dag.

Script

[Kabouter Koen]: (loopt rond, zoekend) Waar is mijn schoen gebleven?

[Fee Fleur]: (zwaait met haar toverstok) Wat zoek je, Koen?

[Kabouter Koen]: (fronst) Mijn linkerschoen! Hij is gewoon verdwenen!

[Fee Fleur]: (lacht zachtjes) Misschien heb je hem per ongeluk verstopt?

[Kabouter Koen]: (kijkt verward) Verstoppen? Ik? Nee toch!

[Fee Fleur]: (glimlacht) Heb je al bij de paddenstoelen gekeken?

[Kabouter Koen]: (verrast) Oh, dat is een goed idee!

[Fee Fleur]: (wijst) Daar is er een, kijk maar eens goed.

[Kabouter Koen]: (loopt naar de paddenstoelen) Nee, niets hier!

[Fee Fleur]: (denkt na) Misschien zat hij verstopt onder een blad?

[Kabouter Koen]: (tilt een blad op) Nee, hier ook niet!

[Fee Fleur]: (met een knipoog) Heb je misschien een grap uitgehaald en vergeten?

[Kabouter Koen]: (verlegen lachend) Misschien een beetje...

[Fee Fleur]: (zwaait met haar toverstok) Laten we eens goed zoeken.

[Kabouter Koen]: (kijkt rond) O, kijk! Daar ligt hij, in de struiken!

[Fee Fleur]: (klapt in haar handen) Goed gedaan, Koen!

[Kabouter Koen]: (pakt de schoen) Bedankt voor je hulp, Fleur!

[Fee Fleur]: (lachend) Graag gedaan. Volgende keer beter opletten!

[Kabouter Koen]: (knikt) Zeker weten! Geen grapjes meer met schoenen!

[Fee Fleur]: (zwaait met haar toverstok) Tot de volgende keer, Koen!

[Kabouter Koen]: (zwaait terug) Doei, Fleur! En bedankt!

[Fee Fleur]: (lachend) Altijd bereid om te helpen, Koen!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

De acteurs moeten gebruik maken van expressieve gezichtsuitdrukkingen en levendige bewegingen. Koen moet energiek en een tikje ondeugend spelen, terwijl Fleur kalm en wijs overkomt.

Leerdoelen:

Leerlingen leren over het belang van oplettendheid en hoe vrienden elkaar kunnen helpen. Het script bevordert leesvaardigheid en expressie.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script