De Onverwachte Ruzie

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: drama

In 'De Onverwachte Ruzie' leren Lotte en Sam hoe ze hun verschillen kunnen overbruggen door samen te werken aan een gemeenschappelijk doel, terwijl ze ontdekken dat communicatie en samenwerking essentieel zijn voor het oplossen van conflicten.

Karakters

Lotte: Een nieuwsgierig en vastberaden meisje dat graag alles perfect wil doen.

Sam: Een creatieve en spontane jongen die vaak impulsief reageert.

Het Toneel

Het toneelstuk speelt zich af op een zonnige middag in de schooltuin. Lotte en Sam staan naast een bloemenperk dat ze samen moeten verzorgen.

Script

[Lotte]: (kijkt naar de bloemen) Sam, je hebt de bloemen te veel water gegeven!

[Sam]: (schouders ophalend) Ach, water is goed voor ze, toch?

[Lotte]: (fronst) Maar nu verdrinken ze bijna! We moeten het samen goed doen.

[Sam]: (plukt aan een bloem) Het komt wel goed, je maakt je altijd zo druk.

[Lotte]: (zucht) Misschien, maar ik wil gewoon dat het er mooi uitziet.

[Sam]: (lacht) Je bent te serieus, Lotte. Geniet er gewoon van.

[Lotte]: (kijkt naar de bloemen) Ik geniet er ook van, maar het moet wel goed gaan.

[Sam]: (kijkt Lotte aan) Soms hoef je niet alles te plannen.

[Lotte]: (verbaasd) Maar plannen helpt om problemen te voorkomen!

[Sam]: (grijnst) Of je ontdekt iets nieuws.

[Lotte]: (nadenkend) Misschien heb je gelijk, maar ik wil dat het goed gaat.

[Sam]: (gebaart naar bloemen) Laten we dan samen een balans vinden.

[Lotte]: (glimlacht) Oké, ik wil het proberen. Welke ideeën heb jij?

[Sam]: (enthousiast) Laten we een schema maken dat voor ons beiden werkt.

[Lotte]: (knikt instemmend) Dat klinkt als een goed plan.

[Sam]: (zeer intens) En deze keer zonder ruzie, deal?

[Lotte]: (lachend) Deal! Vrienden?

[Sam]: (geeft een high-five) Vrienden!

[Lotte]: (kijkt naar de bloemen) Laten we samen iets moois maken.

[Sam]: (met een knipoog) En niet vergeten om plezier te hebben!

[Lotte]: (met een glimlach) Absoluut, laten we beginnen.

[Sam]: (opgewekt) Ja, laten we het beste bloemenperk ooit maken!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Lotte spreekt met een serieuze en rustige toon, terwijl Sam een speelse en energieke toon gebruikt. Beide karakters moeten hun emoties duidelijk overbrengen via gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal.

Leerdoelen:

Leren over het belang van samenwerking en communicatie in conflictoplossing. Herkennen dat verschillende perspectieven kunnen leiden tot creatieve oplossingen.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script