De Betoverde Spiegel

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: komedie

Dit script neemt leerlingen mee op een komisch avontuur met Prins Eduard en Hexia de heks. Samen ontdekken ze de kracht van vriendelijkheid en humor.

Karakters

Prins Eduard: Een ietwat naïeve maar goedhartige prins die altijd het goede in mensen probeert te zien.

Hexia: Een ondeugende, maar niet kwaadaardige heks die graag mensen plaagt om te leren van hun reacties.

Het Toneel

Een klein openluchttheater met een denkbeeldige betoverde spiegel in het midden.

Script

[Prins Eduard]: (staart naar de denkbeeldige spiegel) Wat een bijzondere spiegel, ik vraag me af wat hij kan!

[Hexia]: (verschijnt plotseling naast Eduard) Ah, mijn spiegel! Hij toont niet alleen je uiterlijk, maar ook je innerlijke zelf.

[Prins Eduard]: (verrast) Werkelijk? Zou ik mogen kijken?

[Hexia]: (lachend) Natuurlijk, maar pas op, hij kan je verrassen!

[Prins Eduard]: (voorzichtig kijkend) Ik zie... mezelf, maar met een kroon van bloemen!

[Hexia]: (knikt) Dat betekent dat je een vriendelijk hart hebt.

[Prins Eduard]: (glimlachend) Dat is een opluchting! En wat laat hij jou zien, Hexia?

[Hexia]: (kijkt in de spiegel en lacht hardop) Oh, kijk, een parkiet met een heksenhoed!

[Prins Eduard]: (verwonderd) Wat betekent dat?

[Hexia]: (grinnikend) Dat ik geniet van het maken van grapjes, maar niet in het kwaad.

[Prins Eduard]: (lachend) Misschien moeten we samen een avontuur beleven.

[Hexia]: (enthousiast) Ja! Laten we de mensen laten lachen en hun dag opfleuren.

[Prins Eduard]: (knikkend) Een goed idee. De wereld kan wel wat meer glimlachen gebruiken.

[Hexia]: (zwaait haar armen dramatisch) En ik zal mijn krachten gebruiken voor plezier!

[Prins Eduard]: (steekt zijn hand uit) Vrienden?

[Hexia]: (pakt zijn hand) Vrienden, en partners in positiviteit!

[Prins Eduard]: (kijkend naar het publiek) Wat denken jullie, willen jullie ons helpen?

[Hexia]: (zwaaiend naar het publiek) Ja, laten we samen het goede verspreiden!

[Prins Eduard]: (lachend) Ik voel me nu al beter.

[Hexia]: (speels) En ik beloof, geen vloeken vandaag!

[Prins Eduard]: (knipoogt) Dat klinkt als een plan.

[Hexia]: (lachend) Op naar ons volgende avontuur!

[Prins Eduard]: (zwaaiend) Tot ziens, vrienden! Vergeet niet te glimlachen!

[Hexia]: (zwaaiend) Tot de volgende keer, met meer grappen en magie!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Prins Eduard spreekt met een warme en vriendelijke stem, terwijl Hexia een speelse en ondeugende toon heeft. Beide karakters bewegen expressief en gebruiken veel handgebaren om hun enthousiasme te tonen.

Leerdoelen:

Leerlingen leren het belang van positiviteit en vriendelijkheid, ongeacht verschillen in persoonlijkheid. Het script moedigt aan om het goede in mensen te zien en humor te gebruiken om moeilijke situaties te verlichten.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script