Achtste Groepers Huilen Niet: Vriendschap en Moed

Leeftijd: Bovenbouw (groep 6/7/8) Genre: drama

In deze scène ontmoeten Joep en Anniek elkaar op het schoolplein, waar ze leren dat het oké is om emoties te tonen en dat vriendschap kracht geeft.

Karakters

Joep: Een stoere en gevoelige jongen die zijn emoties niet altijd durft te tonen.

Anniek: Een moedige en optimistische meid die altijd een lach probeert te vinden, zelfs in moeilijke tijden.

Het Toneel

De scène speelt zich af op een zonnige dag op het schoolplein, waar Joep en Anniek elkaar ontmoeten tijdens de pauze.

Script

[Joep]: (zittend op een bankje) Hé, Anniek. Hoe gaat het met je?

[Anniek]: (glimlachend) Het gaat wel goed. En met jou?

[Joep]: (zuchtend) Ik weet het niet. Soms voel ik me gewoon... verdrietig.

[Anniek]: (bemoedigend) Dat is oké, Joep. Je hoeft niet altijd stoer te zijn, weet je?

[Joep]: (kijkt naar de grond) Maar wat als mensen denken dat ik zwak ben?

[Anniek]: (schudt haar hoofd) Echt niet. Iedereen heeft wel eens een slechte dag.

[Joep]: (kijkt op) Denk je dat echt?

[Anniek]: (knikt) Absoluut. Ik heb ook slechte dagen, maar we zijn er voor elkaar, toch?

[Joep]: (lachend) Ja, dat is waar. Dank je, Anniek.

[Anniek]: (lachend terug) Geen dank. Weet je nog die keer dat we samen in de regen dansten?

[Joep]: (lachend) Ja, dat was leuk. We werden helemaal nat!

[Anniek]: (lachend) Precies! Soms moet je gewoon lachen, ook als alles tegenzit.

[Joep]: (denkend) Misschien moet ik dat vaker doen.

[Anniek]: (glimlachend) Het helpt echt. Probeer het maar eens.

[Joep]: (opgewekt) Oké, ik zal het proberen. Dank je, Anniek.

[Anniek]: (bemoedigend) Graag gedaan. Vrienden zijn er om elkaar te steunen.

[Joep]: (zelfverzekerd) Ja, dat is waar. Ik voel me nu al beter.

[Anniek]: (knipogend) Laten we samen nog een keer in de regen dansen!

[Joep]: (lachend) Dat klinkt als een plan.

[Anniek]: (enthousiast) Kom, laten we gaan spelen!

[Joep]: (opstaand) Ja, laten we dat doen!

[Anniek]: (samen lopen ze weg) Dit wordt leuk!

[Joep]: (lachend) Ja, samen kunnen we alles aan!

Regie-aanwijzingen & Leerdoelen

Uitvoering:

Het is belangrijk dat de acteurs hun emoties op een natuurlijke manier overbrengen. Joep moet aanvankelijk wat terughoudend zijn, terwijl Anniek vol energie en optimisme is. Er is geen decor nodig, maar stel je voor dat het een zonnige dag is op het schoolplein.

Leerdoelen:

Leerlingen leren dat het oké is om emoties te tonen en dat vriendschap steun biedt in moeilijke tijden. Ze worden aangemoedigd om openhartig te zijn over hun gevoelens.

Maak Je Eigen Theaterscript

Wil je thuis of in de klas ook op een leuke manier oefenen met lezen? Maak dan je eigen toneelscript!

Kies je eigen thema

Pas de groep aan

Kies het genre

Maak Je Script

Waarom is Toneellezen Belangrijk voor Kinderen op de Basisschool?

Toneellezen is een waardevolle manier om vloeiend lezen te oefenen. Vloeiend lezen betekent dat kinderen soepel, nauwkeurig en met de juiste intonatie teksten kunnen voorlezen. Door samen dialogen te lezen in een theaterscript, leren kinderen op een speelse manier hoe ze met intonatie en expressie kunnen lezen – een belangrijke stap in hun leesontwikkeling.

Tips voor Voorlezen & Theaterlezen

Lees het script rustig door in je hoofd
Verdeel de rollen en denk na hoe het karakter zou praten
Let tijdens het voorlezen op je intonatie en leestempo
Wissel van rol en lees het script nog een keer!

Maak Je Eigen Theaterscript!

Wil je ook op een leuke manier oefenen met lezen? Gebruik dan onze generator om je eigen script voor theater lezen te maken!

Maak Je Script