De Tijdreis van Anna en Max
===========================

Categorieën: 

INTRODUCTIE
-----------
In dit historisch theaterscript maken Anna en Max een tijdreis om de invloedrijke wetenschapster Marie Curie te ontmoeten en leren zo over haar baanbrekende werk.

KARAKTERS
---------
• Anna: Nieuwsgierig en avontuurlijk, altijd op zoek naar antwoorden.
• Max: Slim en een beetje verlegen, houdt van geschiedenis en technologie.

HET TONEEL
----------
Een eenvoudige kamer met een tijdmachine op de achtergrond. Anna en Max staan voor de tijdmachine, klaar voor een avontuur.

SCRIPT
------
[Anna]: (enthousiast) Max, stel je voor dat we echt kunnen zien hoe onze helden het verschil maakten!
[Max]: (nadenkend) Ja, Anna. Maar weet je zeker dat deze machine werkt?
[Anna]: (lachend) Natuurlijk! We hebben hem toch zelf gebouwd?
[Max]: (aarzelend) Oké, laten we dan naar de tijd van Marie Curie gaan!
[Anna]: (opgewonden) Geweldig idee! Zij was zo dapper en slim.
[Max]: (drukt op knoppen) Klaar voor de tijdsprong?
[Anna]: (klaar) Absoluut! Laten we gaan!
[Max]: (bezorgd) Wat als we vast komen te zitten?
[Anna]: (bemoedigend) Geen zorgen, Max. We hebben altijd een terugknop.
[Max]: (zucht van opluchting) Goed, daar gaan we dan!
[Anna]: (kijkt rond) Wow, het is echt Parijs hier!
[Max]: (verbaasd) Kijk, daar is Marie Curie! Ze ziet er zo geconcentreerd uit.
[Anna]: (fluisterend) Ze werkt aan een belangrijk experiment.
[Max]: (met bewondering) Haar werk veranderde de wereld.
[Anna]: (knikt) Ja, dankzij haar begrijpen we veel beter wat straling is.
[Max]: (trots) En ze was de eerste vrouw die een Nobelprijs won!
[Anna]: (enthousiast) Laten we haar even laten werken.
[Max]: (knikt) Ja, laten we teruggaan en dit moment onthouden.
[Anna]: (drukt de knop) Klaar voor de terugreis?
[Max]: (glimlachend) Absoluut, wat een avontuur!
[Anna]: (lachend) Dat was ongelooflijk! Wie zullen we de volgende keer bezoeken?
[Max]: (opgewekt) Misschien iemand die het verschil maakte in de wetenschap?
[Anna]: (instemmend) Ja, ik kan niet wachten om meer te leren!

REGIE-AANWIJZINGEN
------------------
Het stuk vereist geen rekwisieten. Gebruik stemverandering en lichaamstaal om de tijdreiservaring uit te beelden. De tijdmachine kan met eenvoudige gebaren worden gesuggereerd.

LEERDOELEN
----------
Leerlingen leren over de impact van Marie Curie op de wetenschap en de samenleving.


© 2025 Leermaatje.com - Theater Script Generator