De Kleine Ruzie
===============

Categorieën: 

INTRODUCTIE
-----------
Dit script behandelt de thema's ruzie en verzoening op het schoolplein, met een focus op communicatie en begrip.

KARAKTERS
---------
• Jasper: Een nieuwsgierige en soms impulsieve jongen.
• Sara: Een bedachtzame en empathische meid.

HET TONEEL
----------
Een schoolplein tijdens de pauze. De zon schijnt en er is een lichte bries.

SCRIPT
------
[Jasper]: (fronsend) Waarom heb je mijn stripboek meegenomen?
[Sara]: (verdedigend) Ik wilde het alleen even lezen, Jasper!
[Jasper]: (boos) Maar je hebt het niet gevraagd, Sara!
[Sara]: (rustig) Sorry, ik dacht dat je het niet erg zou vinden.
[Jasper]: (arms over elkaar) Nou, dat vind ik dus wel!
[Sara]: (zuchtend) Oké, ik begrijp het. Het spijt me echt.
[Jasper]: (kijkt weg) En nu is het hoekje ook nog gekreukt...
[Sara]: (bezorgd) Oh nee, dat was niet de bedoeling!
[Jasper]: (kijkt Sara aan) Waarom doe je dat altijd?
[Sara]: (verontschuldigend) Ik zal het nooit meer doen, beloofd.
[Jasper]: (zucht) Goed, maar vraag het de volgende keer gewoon.
[Sara]: (knikt) Dat zal ik doen, echt waar.
[Jasper]: (verzacht) Oké, oké... het is maar een stripboek.
[Sara]: (glimlachend) Wil je samen verder lezen?
[Jasper]: (glimlacht terug) Ja, dat klinkt goed.
[Sara]: (wijst) Kijk, hier is een grappig stukje!
[Jasper]: (lachend) Ja, dat is echt leuk.
[Sara]: (enthousiast) Zie je, samen lezen is veel leuker!
[Jasper]: (met een knipoog) Volgende keer neem ik een boek van jou.
[Sara]: (lachend) Dat is goed, maar vraag het eerst!
[Jasper]: (lachend) Beloofd!

REGIE-AANWIJZINGEN
------------------
Laat Jasper impulsief en soms ongeduldig zijn. Sara moet kalm en empathisch overkomen. Gebruik de ruimte om de spanning en verzoening te tonen.

LEERDOELEN
----------
Leerlingen begrijpen het belang van communicatie en empathie in conflicten. Ze leren dat het belangrijk is om eerst toestemming te vragen.


© 2025 Leermaatje.com - Theater Script Generator